Lomé notre capitale a abrité du 25 au 27 février dernier, l’atelier de validation de l’étude de l’impact des actions de formation financées par le Fonds National d’Apprentissage de Formation et de Perfectionnement Professionnels (FNAFPP).

Il faut souligner que  la question de formation professionnelle est une préoccupation pour les  pays africains. C’est dans cette optique qu’en septembre 2006 à Cotonou, le Réseau Africain des Institutions et Fonds de Formation Professionnelle en abrégé RAFPRO a été crée. Le réseau, au cours d’un atelier en 2007 à Ouagadougou, a défini une méthodologie et des indicateurs de mesure de l’impact des formations financées par les Fonds membres. Le Togo, à travers le FNAFPP a été retenu pour abriter l’atelier qui s’est ouvert le lundi 25 février 2013 à Lomé. Il a été question au cours de cet atelier, de valider le rapport de la première  étude de l’impact des actions de formation financées par le FNAFPP. Le document validé sévira de référence en la matière pour les autres Fonds.

Les différentes commissions au cours de l’atelier de Lomé ont dégagé les éléments fondamentaux d’impact ou d’effets des formations financées par les Fonds, qui selon le Ministre de l’Enseignement technique et de la formation professionnelle <<guideront les actions à mener en vue d’ajuster efficacement l’octroi des financements des formations par rapport aux nouvelles exigences de l’environnement socio-économique national, sous régional et international de développement>>.

S’agissant du Togo,  les résultats de l’étude devront permettre de recadrer et de réadapter le financement de la formation et du perfectionnement aux besoins réels sur le terrain pour accompagner plus efficacement le développement économique et social. Le RAFPRO comprend les fonds de 10 pays africains dont le Togo.